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[ 自主研修 ]-备课活动

  • 发起人: 肖裔
  • 创建时间:2018-12-05
  • 学段学科:小学语文 小学数学 小学英语 小学体育 小学品生/品社 小学科学 小学音乐 小学美术 小学综合实践 小学通识 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中历史 初中地理 初中生物 初中音乐 初中体育 初中美术 初中思想品德 初中综合实践 初中信息技术 初中通用 高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中历史 高中地理 高中生物 高中音乐 高中体育 高中美术 高中思想品德 高中综合实践活动 学前教育音乐 学前教育社会 学前教育科学 学前教育美术 学前教育通识 学前教育健康 学前教育语言 高中通用 高中信息技术
  • 开始时间:2018-12-05
  • 活动形式: 线下自主形式
  • 结束时间:2019-12-05
  • 活动状态: 进行中

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活动安排

      集体备课是校本研修的一项重要内容,通过集体备课可以发挥群体优势,促使老师们不断产生新想法、汲取集体智慧力量,以提高备课质量。

       一、  活动目标

       通过本次活动,促进教师之间相互交流教学信息、探讨教学方法、切磋教学艺术,提高教师的备课能力,使课前教学准备更高效、更充分。

       二、活动内容

       按照确定主题、初步备课、集体研讨、教案修订四个环节,集体为一节课准备教案。

       三、活动时间

       建议三周。

       四、具体步骤
       1.确定主题

       以学科为单位,由坊主组织本坊成员讨论确定本次活动的备课主题,共同选定一节课。
       2.初步备课

       每位学员需根据本坊备课内容,结合本班学生实际、研读课本和新课标,制定-份“教学设计方案初稿”。教学设计方案初稿包括:教材分教学设计方案初稿包括:教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤、随堂练习等教学过程环节。完成后将备课初稿提交到平台中。由坊主确定一- .名主备人。

      3.集体研讨

      (1) 集体研讨开始,坊主需简要介绍本次备课任务、内容、工作分工及时间安排等相应计划。

      (2) 主备课人需分析介绍个人教学设计方案,说清本课时内容在本学科教学中的地位及作用,本课时的教学目标、内容重难点、实施课堂教学的方法与手段、教学过程等。

      (3) 其他参与成员,可在主备人分析之后,或者分析过程中,提出补充、修正或者不同看法,并通过研讨,力争达成共识。4.教案修订

      集体备课后,每位学员根据集体研讨的教学设计提纲和各班的学情,充分发挥各人特长,修

       4.教案修订
      集体备课后,每位学员根据集体研讨的教学设计提纲和各班的学情,充分发挥各人特长,修改并完善自己的教学设计方案制作成思维导图,将最终的教学设计方案的思维导图提交到平台中。

      由坊主汇总所有人提交的教案,形成本坊研修成果。

 

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活动统计

成员数 参与活动人数 发帖总数/平均数
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