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廖韦伟
学员
云南省 文山壮族苗族自治州 富宁县 那能乡中心学校附属幼儿园

屈原与端午节

屈原与端午节

                                                          那能乡中心校     廖韦伟

 

 

 

 

设计意图:

1、端午节对大班的幼儿来说已经有了一定的了解,再过十多天就是一年一度的传统节日端午节了,介绍端午节主要庆祝活动包粽子。 2、向幼儿介绍粽子的形状和口味, 示范包法 ,让幼儿初步感知一些中国民俗文化从而激发幼儿对民族文化的兴趣感,激发幼儿初步的爱国主义情感。

活动目标:

1、通过故事了解端午节的来历,加深对端午节的认识。

2、了解端午节的由来及习俗文化,对特有的民间节日感兴趣。   、

活动准备:

1、实物粽子。

2、屈原的小故事。

3、各种不同的粽子幻灯片。

活动过程:

一、引出课题,激发幼儿兴趣。

1、出示粽子引发幼儿兴趣。

教师提问:这是什么?什么节日要吃呢?

为什么端午节要吃粽子呢?

二、播放动画视频屈原的故事,幼儿认真欣赏。

教师提问:知道为什么人们要把粽子扔到江里吗。

知道为什么端午节要吃粽子了吗?

教师小结:屈原不仅是爱国的政治家,还是一位伟大的诗人,值得我们尊敬和爱戴。

在每年的农历五月初五人们都要包粽子、吃粽子来纪念他。

三、欣赏粽子图片、了解粽子形状和口味。

教师提问:小朋友我们看到的这些粽子 怎么样呀,引导幼儿广观察粽子的形状。

 

引导幼儿发现粽子里是有馅的我们可以放不同的馅就有很多不同的口味。

 

小结粽子的形状多种多样,有圆柱形、圆锥形等等。粽子的口味也很多,有肉粽、

桂圆粽、火腿粽、酸菜粽、板栗粽等等,还有水果味的。

四、观看图片了解粽子的包法。

活动结束:

1、幼儿品尝粽子。

活动后记:

端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中

资源介绍 :

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